第六章 第三六四节 当场不假思索，出口就是三条经验六句体会地侃侃而谈！
“嗯？这么准呀？近远，你是咋看的？一点不差！刚才差了一点，你就看出来了。这也太神了吧？这不就是用尺子量出来的吗？你可得要好好介绍介绍经验！讲讲你看的要领。
“来吧！近远你先下来。我们先不忙着上去看了和摇了。现在要先听听你介绍介绍是怎么看地面一米平飞的。你讲讲是如何看的？有什么诀窍？关键是什么？……”
张教官带着我们三个学员，在绿茵茵的草地上席地而坐。开始了要听我的经验介绍和动作讲解。说实在的话，我当时心里是美滋滋的。有种轻飘飘的感觉……
那时我们都很年轻。【也不能说是年轻！只不过是些大小孩而已。都是些十六七岁的学生伢（娃）！】处事不成熟，办事不老练。别人说咱们“嘴上无毛，办事不牢！”我看也是的。
要说不成熟不老练。你可以不办事嘛！你就不要强出头嘛！
可是，这些都无法阻挡年轻人的，那种不成熟不老练的，按奈不住的热度与**！它们就象春风里野火一样地，不受约束地拼命往外冒！往四周猛烈地燃烧！
我当时就是属于这号人的。不仅是不成熟不老练，而且为人处事还缺乏谦虚谨慎的心理。一有点成绩，或是别人表扬几句。就不知道自己能吃几碗干饭了！也不知道自己姓甚名谁了！
现在要自己介绍经验。我也不怯场。更不怯意。根本就没有什么不好意思的任何闪念头。就好象是早已准备了似的。当场就不假思索地，出口就是三条经验六句体会地侃侃而谈。
其实，自己的心里非常地清楚。明镜似的！能真正看准一米平飞高度的，不是自己的眼光多么的厉害和准确。也更不是自己的经验与体会达到了炉火纯青的地步。
而完全是凭借座舱风档框，与地面上某个参照物的相关位置来确定的。一旦这个参照物消失或是挪动了地方。那么，这个一米平飞的真实高度，就没法看准确了。
实际飞行时，是根本用不上的。其实，这种方法说穿了，轻者，它就是一种自欺欺人，弄虚作假的小把戏、小聪明、小伎俩而已！
重者，它就是一种学习的态度问题！一种思想意识不健康的表现！虚荣心作怪的结果！如果要更深层次的挖掘和查找的话，那就是一种不忠诚不老实的思想问题。
诸位读者朋友，你们说这种经验能直白面世吗？这种经验能介绍给别人听吗？那肯定是绝对不能的！（说得不好听的话：要介绍时，也只能介绍给那些臭味相投沆瀣一气的小哥们听。）
如果把这种上不了桌面的“狗肉”经验，传授给了别人。那才是害人害已的，对崇高事业不严肃的，对国家财产极不负责任的一种欺骗行为。
我的经验介绍后。教官带着我又进行了几次一米平飞高度的练习。（其实，我心里清楚。教官是在不相信的一种心理状态下，要亲自检验我的动作。）